GOVERNO LANÇA NOVOS PROJETOS DE PROTEÇÃO CIVIL PARA AS ESCOLAS

Os dois projetos pretendem dar um novo impulso à proteção civil em contexto escolar, através do reconhecimento das atividades desenvolvidas pelos clubes e da disponibilização de recursos educativos que incentivam a aprendizagem de comportamentos de prevenção e segurança.

De acordo com uma nota de imprensa divulgada pela Secretaria Regional do Ambiente e Ação Climática, o secretário regional, Alonso Miguel, considera que as iniciativas permitem reconhecer o trabalho das escolas e aproximar os conhecimentos de proteção civil das crianças, recorrendo a histórias, jogos e desafios.

O Programa E+PROCIV prevê a atribuição de galardões Ouro, Prata e Bronze às escolas que se destaquem na promoção da segurança, da prevenção e da cidadania ativa através dos seus Clubes de Proteção Civil.

A avaliação tem em conta a organização e o funcionamento dos clubes, a educação para o risco, a segurança em meio escolar, o envolvimento da comunidade e a capacidade de iniciativa.

As escolas distinguidas recebem um certificado, uma bandeira E+PROCIV e divulgação institucional. O programa contempla igualmente apoios financeiros para o desenvolvimento de novas atividades: cada um dos três clubes galardoados com Ouro recebe 500 euros, enquanto os seis clubes distinguidos com Prata recebem 250 euros cada.

Alonso Miguel sublinha que o objetivo não é promover uma competição entre estabelecimentos de ensino, mas estimular a participação, a partilha de experiências e a melhoria do trabalho desenvolvido por alunos e professores.

REVISTAS E DESAFIOS PARA APRENDER A PREVENIR

Em paralelo, a coleção “As Aventuras do Super Açor” disponibiliza revistas digitais mensais que combinam histórias em banda desenhada, conselhos de segurança, jogos e desafios dirigidos aos mais novos.

Entre os temas abordados encontram-se os sismos, as tempestades, as erupções vulcânicas, a elaboração do plano familiar de emergência e a utilização do número europeu de emergência 112.

A iniciativa integra ainda uma caderneta com 12 cromos, associados a missões desenvolvidas pelos Clubes de Proteção Civil. A realização e validação dos desafios permitem aos alunos completar a coleção, relacionando os conhecimentos adquiridos com comportamentos concretos de prevenção e segurança.

Segundo o secretário regional, pretende-se incentivar as crianças a participar, colocar questões e compreender de que forma podem contribuir para a sua própria segurança e para a dos outros.

As duas iniciativas enquadram-se nas orientações do XIV Governo dos Açores para a área da proteção civil, que estabelecem como prioridade o reforço da capacidade de prevenção e resposta perante situações de risco, acidentes graves ou catástrofes.

A estratégia tem em consideração a exposição do arquipélago a fenómenos naturais adversos e reconhece a importância de desenvolver uma cultura de proteção civil nas escolas, nas famílias e na comunidade.

“Nos Açores, a proteção civil também se constrói nas escolas. O que as crianças aprendem chega às famílias e à comunidade, ajudando a criar uma população mais consciente e mais preparada. É esse trabalho conjunto que queremos continuar a fortalecer, porque educar para a prevenção é construir um futuro mais seguro”, concluiu Alonso Miguel.

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