BOLIEIRO PARTILHA LEITURA COM ALUNOS DA HORTA E DESTACA IMPORTÂNCIA CÍVICA DA LEITURA

O Presidente do Governo Regional dos Açores, José Manuel Bolieiro, participou esta quinta-feira numa sessão de leitura com alunos da Escola Secundária Manuel de Arriaga, na cidade da Horta, no âmbito da “Semana da Leitura”, uma iniciativa promovida pela biblioteca da escola. A informação foi divulgada através de uma nota de imprensa da Presidência do Governo Regional.

Durante a sessão, o líder do executivo açoriano apresentou a obra *O que é amar um país*, da autoria do Cardeal D. José Tolentino de Mendonça. O livro, centrado no discurso proferido pelo autor enquanto presidente da Comissão Organizadora das Comemorações do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, em 2020, serviu de base para uma reflexão sobre cidadania, identidade nacional e compromisso coletivo.

José Manuel Bolieiro destacou o significado da obra como um “testemunho de responsabilidade cívica” e um símbolo de “compromisso com a história, a cultura e as pessoas que integram a comunidade nacional”. Sublinhou ainda que amar um país “exige atenção às suas transformações, às dificuldades enfrentadas e às necessidades concretas dos seus cidadãos”, sendo essencial um envolvimento ativo na construção de soluções e na promoção do bem-estar coletivo.

“Ler é um ato de cidadania, que permite compreender melhor o mundo, comunicar com mais clareza e pensar de forma mais crítica”, afirmou o governante, reiterando que o gosto pela leitura deve ser estimulado desde cedo como ferramenta de desenvolvimento pessoal e social.

Na interação com os alunos, José Manuel Bolieiro respondeu a perguntas sobre a sua vida pessoal, percurso profissional e gostos literários, promovendo um momento de proximidade e partilha, onde os estudantes puderam conhecer melhor o presidente do Governo através de uma atividade de leitura.

A sessão terminou com um elogio à biblioteca escolar e à sua equipa. Bolieiro considerou a iniciativa “particularmente bem conseguida”, destacando a forma como promoveu a leitura e incentivou os jovens à reflexão sobre a sociedade atual.